{"id":154,"date":"2007-08-01T17:38:04","date_gmt":"2007-08-01T17:38:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cenedcursos.com.br\/?p=154"},"modified":"2007-08-01T17:38:04","modified_gmt":"2007-08-01T17:38:04","slug":"a-importancia-da-implementacao-de-um-programa-de-educacao-ambiental-nas-empresas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/meio-ambiente\/a-importancia-da-implementacao-de-um-programa-de-educacao-ambiental-nas-empresas\/","title":{"rendered":"A import\u00e2ncia da implementa\u00e7\u00e3o de um programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas empresas"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">A manuten\u00e7\u00e3o da qualidade do ar, da \u00e1gua, do solo, da vida das plantas e animais, enfim, do ambiente natural que d\u00e1 suporte \u00e0 vida no planeta, \u00e9 um valor para nossa sociedade. Por isto temos o Meio Ambiente como nosso maior bem comum e a sua preserva\u00e7\u00e3o como uma responsabilidade coletiva.<br \/>\nPor vezes, contudo, a sociedade e a natureza s\u00e3o v\u00edtimas de processos que provocam a degrada\u00e7\u00e3o ambiental. Isto em parte se deve \u00e0 ignor\u00e2ncia dos agentes acerca dos sofisticados processos qu\u00edmicos e f\u00edsicos desencadeados por suas a\u00e7\u00f5es cotidianas, em especial por suas condutas econ\u00f4micas. E em parte se deve \u00e0 fixa\u00e7\u00e3o de uma rela\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica deliberada e excessivamente utilit\u00e1ria para com a natureza.<br \/>\nEm geral o dano \u00e0s condi\u00e7\u00f5es naturais \u00e9 irrevers\u00edvel. Por outro lado, nem sempre a determina\u00e7\u00e3o das causas e a imputa\u00e7\u00e3o de responsabilidades individuais se faz simples. Da\u00ed a import\u00e2ncia da implanta\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de pro-gramas e a\u00e7\u00f5es educativas de conte\u00fado s\u00f3cio-ambiental, que contribuam para a forma\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia ambiental, levando a mudan\u00e7as de h\u00e1bitos e valores que contribuam para reverter ou minimizar os danos ambientais.<br \/>\n\u00c9 somente estimulando a participa\u00e7\u00e3o coletiva e de uma forma articulada que um PROGRAMA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL atingir\u00e1 seus objetivos. Para tanto, ele deve propiciar os conhecimentos necess\u00e1rios \u00e0 compreens\u00e3o do meio ambiente, de modo a fomentar uma consci\u00eancia social que produza atitudes e afete comportamentos. Assim, para ser efetivo, um PROGRAMA DE EDUCA\u00c7\u00c3O AMBIENTAL deve simultaneamente: cultivar a valores positivos acerca da preserva\u00e7\u00e3o da natureza, despertar o interesse pela aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos, fomentar a reflex\u00e3o sobre as pr\u00e1ticas materiais e desenvolver atitudes positivas e habilidades necess\u00e1rias \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o e melhoria da qualidade ambiental.<br \/>\nA altera\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas individuais pode, quando uma grande quantidade de agentes \u00e9 sensibilizada, provocar um efeito agregado interessante, e modificar pr\u00e1ticas de ramos industriais inteiros.<br \/>\nO que de fato se prop\u00f5e a Educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 que ela fa\u00e7a as pessoas e empresas repensarem suas posturas de conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do ambiente. Valores esses que tem sido esquecidos na corrida pelo desenvolvimento e crescimento do pa\u00eds. A Educa\u00e7\u00e3o ambiental constitui um passo preliminar importante para a implanta\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas Ambientais pelas empresas, as quais se materializam atrav\u00e9s de um Sistema de Gest\u00e3o Ambiental.<br \/>\nA identifica\u00e7\u00e3o dos efeitos ambientalmente degradantes gerados pelas atividades da empresa deve ser uma habilidade de todos os funcion\u00e1rios. Estes devem estar informados sobre os princ\u00edpios da reciclagem, da separa\u00e7\u00e3o pr\u00e9via e da segrega\u00e7\u00e3o correta dos res\u00edduos, sobre as tecnologias e os produtos que lidam e estar familiarizados com as rotinas a serem adotadas em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia. Isto facilitar\u00e1 sua sensibiliza\u00e7\u00e3o e convencimento para participar das solu\u00e7\u00f5es dos problemas.<br \/>\nO planejamento de a\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental sem o conhecimento de perfil ambiental das comunidades a serem envolvidas e do seu respectivo funcionamento, tem sido um dos erros mais freq\u00fcentes. A despeito de boas inten\u00e7\u00f5es originais, estrat\u00e9gias que adotam o uso intensivo e mal direcionado de cartilhas, cartazes, folders e outros recursos de g\u00eanero t\u00eam sido protagonistas de desperd\u00edcio de recursos financeiros e de fracassos lament\u00e1veis.<br \/>\nPortanto, a dissemina\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia ambiental e de uma preocupa\u00e7\u00e3o p\u00fablica com o meio ambiente \u00e9 um trabalho a ser desenvolvido pela educa\u00e7\u00e3o, por meio de pessoas qualificadas e familiarizadas com a dimens\u00e3o socio-pol\u00edtica da vida coletiva, capazes por isto de envolverem-se com este novo componente da conduta moral.<\/span><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><em><strong>Autora: Patrizia Ivana Giovanna Falvo<\/strong><\/em><\/span><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A manuten\u00e7\u00e3o da qualidade do ar, da \u00e1gua, do solo, da vida das plantas e animais, enfim, do ambiente natural que d\u00e1 suporte \u00e0 vida no planeta, \u00e9 um valor para nossa sociedade. 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