{"id":854,"date":"2011-07-22T14:11:26","date_gmt":"2011-07-22T14:11:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cenedcursos.com.br\/?p=854"},"modified":"2011-07-22T14:11:26","modified_gmt":"2011-07-22T14:11:26","slug":"educacao-ambiental-pratica-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/meio-ambiente\/educacao-ambiental-pratica-educativa\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Ambiental como pr\u00e1tica educativa"},"content":{"rendered":"

Por se tratar de um assunto que exige certa aten\u00e7\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o ambiental tornou-se uma pr\u00e1tica educativa que in\u00fameras vezes foi tema de debates, pesquisas e tamb\u00e9m de muito marketing. <\/span>Atrav\u00e9s dela, pretende-se que a sociedade passe a ter uma reflex\u00e3o cr\u00edtica, um comprometimento na mudan\u00e7a de comportamento e a renova\u00e7\u00e3o de certos h\u00e1bitos, que muitas vezes s\u00e3o trazidos desde a inf\u00e2ncia, tendo como objetivo a contribui\u00e7\u00e3o com o meio ambiente e a qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o. <\/span>Levaremos em conta o conceito da regra dos 3 R\u2019s, tentando sensibilizar o maior n\u00famero de pessoas sobre a redu\u00e7\u00e3o de consumo e a minimiza\u00e7\u00e3o de desperd\u00edcio de materiais que podem ser reutilizados. <\/span><\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o Ambiental:<\/strong> Ramo da educa\u00e7\u00e3o cujo objetivo \u00e9 a dissemina\u00e7\u00e3o do conhecimento sobre o ambiente a fim de ajudar \u00e0 sua preserva\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel dos seus recursos. \u00c9 uma metodologia de an\u00e1lise que surge a partir do crescente interesse do homem em assuntos como o ambiente devido \u00e0s grandes cat\u00e1strofes naturais que t\u00eam assolado o mundo nas \u00faltimas d\u00e9cadas. (Wikip\u00e9dia)<\/span><\/p>\n

Partimos ent\u00e3o do ponto de vista que a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 um princ\u00edpio de multiplica\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o temos com este a pretens\u00e3o de educar ningu\u00e9m, j\u00e1 que a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental n\u00e3o \u00e9 uma mat\u00e9ria disciplinar, embora exista a LEI N\u00ba 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999, que regule no seu Art. 10: \u201cA educa\u00e7\u00e3o ambiental ser\u00e1 desenvolvida como uma pr\u00e1tica educativa integrada, cont\u00ednua e permanente em todos os n\u00edveis e modalidades do ensino formal\u201d<\/em><\/strong>, que deve ser promovidas nas institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e privada.<\/span><\/p>\n

Uma educa\u00e7\u00e3o baseada na sensibiliza\u00e7\u00e3o que \u00e9 necess\u00e1rias mudan\u00e7as de atitudes; que novos h\u00e1bitos di\u00e1rios devam ser adquiridos, com o objetivo de preservar a natureza e o meio ambiente. Neste texto, citaremos algumas situa\u00e7\u00f5es que s\u00e3o de nosso cotidiano, que sem perceber, de uma forma ou outra, acabamos contribuindo com a polui\u00e7\u00e3o, e o desgaste do nosso ecossistema.<\/span><\/p>\n

O Estado do Rio Grande do Sul possui o c\u00f3digo Estadual do Meio Ambiente, onde no cap\u00edtulo IV, fala exclusivamente da educa\u00e7\u00e3o ambiental e salienta a sua promo\u00e7\u00e3o perante a sociedade, de forma informal, n\u00e3o formal e da educa\u00e7\u00e3o formal, com o prop\u00f3sito de preserva\u00e7\u00e3o, conserva\u00e7\u00e3o e a recupera\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/span><\/p>\n

Uma das formas b\u00e1sicas de falar sobre educa\u00e7\u00e3o ambiental \u00e9 pensar no que voc\u00ea faz com o lixo, que diariamente \u00e9 produzido na sua casa.<\/span>
\n Muitas pessoas n\u00e3o se d\u00e3o conta que o simples lixo di\u00e1rio, se n\u00e3o \u00e9 destinado aos locais certos, pode causar um grande impacto ao meio ambiente. A redu\u00e7\u00e3o do desperd\u00edcio, bem como a conscientiza\u00e7\u00e3o dos preju\u00edzos causados pelo consumismo exagerado s\u00e3o formas de preserva\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da economia de energia das reservas naturais. O lixo \u00e9 gerado a muito tempo e em grandes quantidades. Sua reutiliza\u00e7\u00e3o e a reciclagem s\u00e3o pr\u00e1ticas bastante antigas. Os \u201cSucateiros\u201d existem a bastante tempo, que desde a antiguidade, recolhiam espadas nos campos de batalhas para fazerem novas armas. <\/span><\/p>\n

Segundo o dicion\u00e1rio Wikipedia Portugu\u00eas, se define LIXO como qualquer material considerado in\u00fatil, sup\u00e9rfluo, e\/ou sem valor, gerado pela atividade humana, e a qual precisa ser eliminada. \u00c9 qualquer material cujo propriet\u00e1rio elimina, deseja eliminar, ou necessita eliminar.<\/span> O conceito de lixo pode ser considerado uma concep\u00e7\u00e3o humana, porque em processos naturais n\u00e3o h\u00e1 lixo, apenas produtos inertes. Muito do lixo pode ser reutilizado, atrav\u00e9s da reciclagem, desde que adequadamente tratado, gerando fonte de renda e empregos, al\u00e9m de contribuir contra a polui\u00e7\u00e3o ambiental. Outros res\u00edduos, por outro lado, n\u00e3o podem ser reutilizados de nenhuma forma, como lixo hospitalar ou nuclear, por exemplo. Neste processo, jamais devemos esquecer, da LEI DOS 3 (tr\u00eas) Rs, lei que poucas pessoas conhecem, ou se j\u00e1 ouviram falar, n\u00e3o sabem explicar. Uma lei de uso pr\u00e1tico na Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, que visa para o entendimento de conceitos como REDUZIR, REAPROVEITAR e RECICLAR. <\/span><\/p>\n

REDUZIR<\/strong>: processo pelo qual a pessoa consciente, quando vai as compras, substitui materiais descart\u00e1veis por retorn\u00e1veis, como por exemplo, a substitui\u00e7\u00e3o de sacolas pl\u00e1sticas pelo uso de suas pr\u00f3prias bolsas. Quantas sacolinhas se podem observar espalhadas pelas ruas, no trajeto do trabalho ate sua casa?<\/span><\/p>\n

REAPROVEITAR<\/strong>: o simples fato de reutilizar materiais como potes, sejam eles de vidro, pl\u00e1stico, lata ou papel, j\u00e1 ajuda bastante a evitar excesso de lixo nos lix\u00f5es. <\/span><\/p>\n

RECICLAR<\/strong>: \u00e9 o processo de transforma\u00e7\u00e3o de coisas velhas e quebradas (sucatas), em coisas novas e \u00fateis.<\/span><\/p>\n

Muitas vezes n\u00e3o damos import\u00e2ncia para coisas simples, que sem notarmos, acabam tendo grande influ\u00eancia nas coisas que nos rodeiam.<\/span> A educa\u00e7\u00e3o Ambiental procura tamb\u00e9m, ajudar no desenvolvimento de uma educa\u00e7\u00e3o com base nos valores morais, \u00e9ticos e de conduta, levando crian\u00e7as e jovens a construir e definir seus pr\u00f3prios valores, tendo, como instrumento o processo de ensino e aprendizado, pois \u00e9 atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o que podemos formar bons lideres e bons cidad\u00e3os, promovendo com isso, a solidariedade, o respeito e o amor pela vida.<\/span><\/p>\n

Hoje em dia, nos locais de trabalho e de estudo, as quest\u00f5es ambientais s\u00e3o temas de intensa discuss\u00e3o. Discutir a\u00e7\u00f5es ambientais vai muito al\u00e9m de um debate em grupo. Esse tipo de discuss\u00e3o nos reporta a uma auto-an\u00e1lise de nossas atitudes em rela\u00e7\u00e3o ao conv\u00edvio com as pessoas e com o meio ambiente. <\/span><\/p>\n

O fato de falar, n\u00e3o parece t\u00e3o dif\u00edcil quanto mudar nossos posicionamentos e nos levar a uma mudan\u00e7a pessoal no que diz respeito a com outras pessoas e com a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/span> Cada um de n\u00f3s deve fazer a sua parte e, acima de tudo, cada um deve ter consigo a sua consci\u00eancia pessoal, pois se sabe que ningu\u00e9m conscientiza ningu\u00e9m; o que se faz \u00e9 sensibilizar as pessoas, para que cada uma delas tenha a capacidade de conscientizar a si mesma. Promover a\u00e7\u00f5es ambientais depende exclusivamente, da nossa mudan\u00e7a de postura frente aos problemas enfrentados pela nossa comunidade.<\/span><\/p>\n

Ter um comportamento ambientalmente correto deve ser aprendido na pr\u00e1tica do dia a dia de cada um. O desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es por parte de cada pessoa esta ligada diretamente, a sua forma\u00e7\u00e3o educacional desenvolvida na fam\u00edlia, que deve ser repassada na escola e colocada em pr\u00e1tica na comunidade.<\/span><\/p>\n

Cada indiv\u00edduo tem a sua pr\u00f3pria consci\u00eancia, que deve ser sensibilizada com atitudes dentro da realidade, como separar o lixo, economizar \u00e1gua da torneira, proteger os animais, preservar \u00e1rvores, cuidar do solo, encaminhar embalagens usadas de agrot\u00f3xicos para locais que s\u00e3o destinadas a isso.<\/span><\/p>\n

Mas para que tudo isso? O simples fato de separar o lixo ajuda a n\u00e3o poluir. Segundo ambientalistas a produ\u00e7\u00e3o di\u00e1ria de lixo dom\u00e9stico ultrapassa tr\u00eas bilh\u00f5es de quilos; quantidade essa que a natureza n\u00e3o daria conta de reciclar.<\/span><\/p>\n

Economizar a \u00e1gua da torneira, ou do chuveiro, est\u00e1 ligada diretamente, as a\u00e7\u00f5es que cada pessoa desenvolve no seu dia-a-dia, em casa ou no trabalho. A\u00e7\u00f5es que dependem unicamente de cada um, como desligar a torneira ao escovar os dentes, lavar a lou\u00e7a, ter o cuidado para que as torneiras n\u00e3o fiquem pingando \u00e9 outro exemplo de ajuda ao meio ambiente, sem contar no resultado de economia no final do m\u00eas.<\/span><\/p>\n

Pequenas a\u00e7\u00f5es conscientes que podem fazer a diferen\u00e7a. Um banho de 15 minutos consome o equivalente a 90 litros de \u00e1gua. Se a fam\u00edlia for de 5 membros, imagine que o consumo ser\u00e1 de 450 litros em cada resid\u00eancia. <\/span><\/p>\n

Para alguns estudiosos, a previs\u00e3o \u00e9 que, em 20 anos, 1,1bilh\u00f5es de pessoas ir\u00e3o sofrer por falta d\u2019\u00e1gua e que, a \u00e1gua se tornar\u00e1 um elemento escasso e muito caro. Quando leio isso, lembro, que quando estava na 5\u00b0 s\u00e9rie do ensino fundamental, espantou-me a afirma\u00e7\u00e3o da professora durante sua aula, afirmando que em alguns locais do mundo, a \u00e1gua era vendida em potes ou garrafas, com determinado valoro. Fui um dos que come\u00e7ou a dar gargalhada afirmando que a professora estava louca, pois t\u00ednhamos um grande excesso de \u00e1gua e era somente chegar e beber a vontade. Isso tudo, n\u00e3o mais do que 20 anos. Hoje, muitas pessoas ainda, usam a \u00e1gua pot\u00e1vel para lavar carros e cal\u00e7adas. <\/span><\/p>\n

Em uma comunidade, normalmente enxergamos alguns vizinhos efetuando a queima de lixo no p\u00e1tio de suas resid\u00eancias ou na frente de suas casas. Muitas pessoas n\u00e3o sabem, mas esta \u00e9 uma maneira que sem perceber, contribu\u00edmos com o aquecimento global. As quantidades de gases emitidos nestas pequenas queimas de lixo ajudam no aumento do efeito estufa<\/span><\/p>\n

Na praia muitas pessoas desconhecem que na areia existe muita vida. A vegeta\u00e7\u00e3o, os p\u00e1ssaros e os crust\u00e1ceos vivem em um equil\u00edbrio complexo e delicado. Quando o homem interfere e destr\u00f3i dunas e a vegeta\u00e7\u00e3o nela existente, est\u00e1 destruindo este equil\u00edbrio. Alguns espertos gostam de subir nas dunas com seus jipes, ou ainda largam bovinos para pastar na vegeta\u00e7\u00e3o, n\u00e3o sabendo o grande impacto que estas a\u00e7\u00f5es causam aquele ambiente.<\/span><\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 tudo aquilo que resulte em mudan\u00e7as de atitudes e h\u00e1bitos, onde pequenas a\u00e7\u00f5es motivem outras pessoas. O simples fato de plantar uma \u00e1rvore, construir um jardim, tamb\u00e9m \u00e9 uma forma de preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Com o tempo, animais e insetos ir\u00e3o visitar ou habitar este espa\u00e7o (p\u00e1ssaros, borboletas..), onde sua fam\u00edlia e visitantes poder\u00e3o relaxar num entardecer de ver\u00e3o e de romper com a rotina de atividades do dia-a-dia.<\/span>
\n <\/p>\n

Autor: Anderson da Rosa Arriens<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

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