{"id":1318,"date":"2017-09-20T19:28:44","date_gmt":"2017-09-20T19:28:44","guid":{"rendered":"http:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/?post_type=product&p=1318"},"modified":"2022-10-06T18:49:54","modified_gmt":"2022-10-06T18:49:54","slug":"educacao-ambiental-e-sustentabilidade","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/produto\/educacao-ambiental-e-sustentabilidade\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade"},"content":{"rendered":"

P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade<\/strong><\/span><\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 um processo que permite que indiv\u00edduos explorem quest\u00f5es ambientais, participem da solu\u00e7\u00e3o de problemas e tomem medidas para melhorar o meio ambiente. Como resultado, os indiv\u00edduos desenvolvem uma compreens\u00e3o mais profunda das quest\u00f5es ambientais e t\u00eam as habilidades necess\u00e1rias para tomar decis\u00f5es informadas e respons\u00e1veis. A educa\u00e7\u00e3o ambiental n\u00e3o defende um ponto de vista ou curso de a\u00e7\u00e3o espec\u00edfico. Em vez disso, a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental ensina \u00e0s pessoas a avaliar v\u00e1rios aspectos de uma quest\u00e3o, atrav\u00e9s do pensamento cr\u00edtico, e aprimora suas pr\u00f3prias habilidades de resolu\u00e7\u00e3o de problemas e tomada de decis\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Objetivo<\/span><\/h4>\n
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Discutir quest\u00f5es relevantes \u00e0 sustentabilidade ambiental no \u00e2mbito das atividades das organiza\u00e7\u00f5es e empreendimentos solid\u00e1rios de forma articulada e integrada. Compreender o papel dos conflitos, da participa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o para a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

P\u00fablico Alvo<\/span><\/h4>\n

O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade \u00e9 destinado aos portadores de diplomas das Ci\u00eancias Ambientais e afins, como Ci\u00eancias Ambientais, Ecologia, Engenharia Ambiental, Engenharia Florestal, Biologia Marinha, bem como, aos profissionais atuantes na \u00e1rea ambiental, como ambientalistas, fiscal ambiental, entre outros. O curso \u00e9 estendido aos profissionais das demais \u00e1reas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto do curso.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
M\u00d3DULO<\/span><\/th>\nDISCIPLINA<\/span><\/th>\nCH<\/span><\/th>\n<\/tr>\n
1<\/span><\/th>\n\n
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Doc\u00eancia no Ensino Superior<\/span><\/h4>\n
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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legisla\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior. A Pr\u00e1tica Docente no Contexto da LDB (Lei n.\u00ba 9.394\/96). As Teorias Pedag\u00f3gicas. A Did\u00e1tica: Defini\u00e7\u00e3o e Import\u00e2ncia no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Ensino e Pr\u00e1tica Docente. Avalia\u00e7\u00e3o Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Intera\u00e7\u00f5es em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/span><\/th>\n\n
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Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico<\/span><\/h4>\n
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Conceitos de Ci\u00eancia; M\u00e9todo Cient\u00edfico; Hip\u00f3teses; Vari\u00e1veis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade; Amostragem; Delineamentos De Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplica\u00e7\u00e3o de Question\u00e1rio em Pesquisas; Caracteriza\u00e7\u00e3o da Linguagem Cient\u00edfica e do Sistema de Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfico; Elabora\u00e7\u00e3o de Pesquisa Acad\u00eamico-Cient\u00edfica; \u00c9tica na Pesquisa; T\u00e9cnicas de Apresenta\u00e7\u00e3o. Resumo Cient\u00edfico; Artigo Cient\u00edfico; Ficha Catalogr\u00e1fica, Pr\u00e9 Projeto de Pesquisa, Resenha, Relat\u00f3rios de Pesquisa, Fichamento.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/th>\n\n
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Meios Digitais e o Profissional do Futuro<\/span><\/h4>\n
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O que \u00e9 transforma\u00e7\u00e3o digital?; Quais s\u00e3o as tend\u00eancias da transforma\u00e7\u00e3o digital?; Intelig\u00eancia Artificial: trabalha com a cria\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas inteligentes que executam fun\u00e7\u00f5es de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situa\u00e7\u00e3o similar \u00e0 real usando artif\u00edcios digitais e tecnol\u00f3gicos; Business Intelligence: a utiliza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e dados para gerar intelig\u00eancia que pode ser aplicada na tomada de decis\u00e3o de um neg\u00f3cio; Automa\u00e7\u00e3o de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das a\u00e7\u00f5es de marketing de uma empresa; Data Science: a ci\u00eancia que analisa os dados para possibilitar decis\u00f5es mais assertivas; Como a transforma\u00e7\u00e3o digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conhe\u00e7a seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolu\u00e7\u00e3o digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profiss\u00e3o vai morrer?<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/span><\/th>\n\n
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Empreendedorismo Pessoal<\/span><\/h4>\n
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O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negocia\u00e7\u00e3o, Orienta\u00e7\u00e3o para servir, Julgamento e tomada de decis\u00f5es, Autocontrole e Intelig\u00eancia emocional, Coordena\u00e7\u00e3o com os outros, Gest\u00e3o de pessoas, Criatividade e Vis\u00e3o inovadora, Pensamento Critico, Resolu\u00e7\u00e3o de problemas, Busca constante de conhecimento, Lideran\u00e7a pelo exemplo, Conex\u00f5es interpessoais, Determina\u00e7\u00e3o e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estrat\u00e9gico; Gest\u00e3o do Tempo; Gest\u00e3o de Recursos Pessoais; Gest\u00e3o do conhecimento; Gest\u00e3o motivacional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/span><\/th>\n\n
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Marketing Pessoal<\/span><\/h4>\n
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Marketing Inteligente. Portif\u00f3lios de produtos. Marketing pessoal profissional. Promo\u00e7\u00e3o pessoal, da imagem e comunica\u00e7\u00e3o. Personal Branding.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/span><\/th>\n\n
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\u00c9tica e Cidadania<\/span><\/h4>\n
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\u00c9tica e Moral: Conceitos e Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; O que \u00e9 \u00c9tica e Moral?; Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica dos Conceitos; A Rela\u00e7\u00e3o entre \u00c9tica e Moral; \u00c9tica e Moral nas Rela\u00e7\u00f5es Sociais; \u00c9tica, Moral e ; Desafios do Exerc\u00edcio da Cidadania no Brasil; A Consolida\u00e7\u00e3o da Democracia ap\u00f3s 1988; Os Desafios para o Exerc\u00edcio Pleno da Cidadania; Direito; \u00c9tica na Pol\u00edtica; \u00c9tica das Convic\u00e7\u00f5es e \u00c9tica da Responsabilidade; \u00c9tica, Moral e Pol\u00edtica: A Constru\u00e7\u00e3o da Cidadania; O Conceito de Cidadania e sua Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; Cidadania e Direitos Fundamentais; A Cidadania no Mundo Globalizado; Cidadania no Brasil; A Afirma\u00e7\u00e3o da Ideia de Cidadania no Brasil; A Cidadania no Imp\u00e9rio; A Cidadania na Rep\u00fablica; A Cidadania na Redemocratiza\u00e7\u00e3o; A Cidadania e as Desigualdades Sociais; \u00c9tica nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho: O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; \u00c9tica, Mercado e Institui\u00e7\u00f5es; A Responsabilidade Social das Organiza\u00e7\u00f5es; \u00c9tica nas Burocracias P\u00fablicas e Privadas; O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; Os Conselhos Profissionais de \u00c9tica; \u00c9tica e Cidadania nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7<\/span><\/th>\n\n
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Educa\u00e7\u00e3o para Sustentabilidade Local<\/span><\/h4>\n
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\n
\n

O Surgimento da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental; A – da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/span><\/th>\n\n
\n

Indicadores de Qualidade Ambiental<\/span><\/h4>\n
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Indicadores de Qualidade Ambiental; \u00cdndice de Insalubridade Ambiental (ISA); \u00cdndice de Qualidade de Aterros de Res\u00edduos (IQAR ou IQR); Indicadores para Qualidade do Solo (IQS); Indicadores de Qualidade do Ar; Modelo de Qualidade Adotado pelo Estado de Minas Gerais; Indicadores Espec\u00edficos; Mecanismos de Controle de Qualidade.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9<\/span><\/th>\n\n
\n

Direito e Legisla\u00e7\u00e3o Ambiental<\/span><\/h4>\n
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\n

Introdu\u00e7\u00e3o Ao Direito Ambiental; Direito Ambiental: Defini\u00e7\u00e3o; Direito Ambiental No Brasil; Lei 6.938\/81;Legisla\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/span><\/th>\n\n
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Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade<\/span><\/h4>\n
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A Rela\u00e7\u00e3o Homem-Natureza: Hist\u00f3rico e Abordagem de Progresso Sustent\u00e1vel; Desenvolvimento Sustent\u00e1vel; Viver de Forma Sustent\u00e1vel; Passos para se Construir uma Sociedade Sustent\u00e1vel; Respeitar e Cuidar da Comunidade dos Seres Vivos; Melhorar a Qualidade da Vida Humana; Conservar a Vitalidade e a Diversidade do Planeta Terra; Permanecer nos Limites da Capacidade Suporte do Planeta Terra; Modificar Atitudes e Pr\u00e1ticas Pessoais; Permitir que as Pessoas Cuidem do seu Pr\u00f3prio Meio Ambiente; Gerar uma Estrutura Nacional para a Integra\u00e7\u00e3o de Desenvolvimento e Conserva\u00e7\u00e3o; Constituir uma Alian\u00e7a Global; Aplica\u00e7\u00f5es dos Princ\u00edpios Descritos – A\u00e7\u00f5es para uma Vida Sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11<\/span><\/th>\n\n
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Certifica\u00e7\u00e3o S\u00e9rie Iso 14000 – Gest\u00e3o Ambiental<\/span><\/h4>\n
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Normas T\u00e9cnicas; Certifica\u00e7\u00e3o NBR ISO 14000 – Gest\u00e3o Ambiental; Certifica\u00e7\u00e3o NBR 16000 e ISO 26000 – Gest\u00e3o da Sustentabilidade; Certifica\u00e7\u00e3o OHSAS 18000 – Seguran\u00e7a e Sa\u00fade Ocupacional; Certifica\u00e7\u00e3o Para Sistemas de Seguran\u00e7a; Gloss\u00e1rio Ambiental Para Norma ISO 14000.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/span><\/th>\n\n
\n

Saneamento I – Tratamento e Uso de \u00c1guas<\/span><\/h4>\n
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\n
\n

Saneamento Ambiental; Ciclo Hidrol\u00f3gico; Tratamento de \u00c1gua para Consumo Humano; Contaminantes Org\u00e2nicos em Mananciais; Presen\u00e7a de Microrganismos; Manejo de \u00c1guas Pluviais Urbanas.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/th>\n720h<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/h2>\n\n Fa\u00e7a Aqui sua Matr\u00edcula<\/span>\n <\/i><\/a>\n\n","protected":false},"featured_media":1320,"template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"product_brand":[],"product_cat":[110,98],"product_tag":[162,142],"class_list":{"0":"post-1318","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-ambiental","7":"product_cat-educacao","8":"product_tag-educacao-ambiental","9":"product_tag-sustentabilidade","11":"first","12":"instock","13":"sale","14":"featured","15":"shipping-taxable","16":"product-type-simple"},"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\nP\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sustentabilidade<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o 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