{"id":16687,"date":"2021-01-21T20:11:58","date_gmt":"2021-01-21T20:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/?post_type=product&p=16687"},"modified":"2022-10-06T18:45:07","modified_gmt":"2022-10-06T18:45:07","slug":"orientacao-educacional","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/produto\/orientacao-educacional\/","title":{"rendered":"Orienta\u00e7\u00e3o Educacional"},"content":{"rendered":"

P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Orienta\u00e7\u00e3o Educacional<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Este curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Orienta\u00e7\u00e3o Educacional \u00e9 para quem estiver interessado em aprender a conhecer e analisar as caracter\u00edsticas, organiza\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de orienta\u00e7\u00e3o educacional e aconselhamento psicopedag\u00f3gico que operam nos diferentes n\u00edveis do sistema educacional (infantil, prim\u00e1rio, ESO, FP e bacharelado). Identificar as barreiras e facilitadores de uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva, tanto na escola quanto no restante dos contextos que influenciam o desenvolvimento e a educa\u00e7\u00e3o dos alunos, a fim de projetar e implementar medidas de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 diversidade que garantam a presen\u00e7a, participa\u00e7\u00e3o e aprendizado de todos. alunos. Realize avalia\u00e7\u00f5es psicopedag\u00f3gicas e prepare relat\u00f3rios de diagn\u00f3stico e opini\u00f5es de escolaridade para alunos com necessidades espec\u00edficas de apoio.<\/span><\/p>\n

Objetivo<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n
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Aconselhar e colaborar com professores e equipe de gerenciamento no acompanhamento dos alunos em seus processos de desenvolvimento, aprendizado e tomada de decis\u00f5es pessoais, acad\u00eamicas e profissionais. Aconselhar sobre os processos de avalia\u00e7\u00e3o da qualidade e a elabora\u00e7\u00e3o dos planos de melhoria dos centros e promover planos de treinamento de professores.<\/span><\/div>\n

P\u00fablico Alvo<\/strong><\/span><\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Orienta\u00e7\u00e3o Educacional \u00e9 destinado aos portadores de diplomas das Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o e afins, como Normal Superior, Pedagogia, Licenciaturas diversas, bem como aos profissionais atuantes na educa\u00e7\u00e3o, como professores, diretores, supervisores, coordenadores, entre outros. O curso \u00e9 estendido aos profissionais das demais \u00e1reas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto do curso.<\/span><\/p>\n

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M\u00d3DULO<\/span><\/th>\nDISCIPLINA<\/span><\/th>\nCH<\/span><\/th>\n<\/tr>\n
1<\/span><\/th>\n\n
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Doc\u00eancia no Ensino Superior<\/span><\/h4>\n
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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legisla\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior. A Pr\u00e1tica Docente no Contexto da LDB (Lei n.\u00ba 9.394\/96). As Teorias Pedag\u00f3gicas. A Did\u00e1tica: Defini\u00e7\u00e3o e Import\u00e2ncia no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Ensino e Pr\u00e1tica Docente. Avalia\u00e7\u00e3o Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Intera\u00e7\u00f5es em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/span><\/th>\n\n
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Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico<\/span><\/h4>\n
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Conceitos de Ci\u00eancia; M\u00e9todo Cient\u00edfico; Hip\u00f3teses; Vari\u00e1veis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade; Amostragem; Delineamentos De Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplica\u00e7\u00e3o de Question\u00e1rio em Pesquisas; Caracteriza\u00e7\u00e3o da Linguagem Cient\u00edfica e do Sistema de Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfico; Elabora\u00e7\u00e3o de Pesquisa Acad\u00eamico-Cient\u00edfica; \u00c9tica na Pesquisa; T\u00e9cnicas de Apresenta\u00e7\u00e3o. Resumo Cient\u00edfico; Artigo Cient\u00edfico; Ficha Catalogr\u00e1fica, Pr\u00e9 Projeto de Pesquisa, Resenha, Relat\u00f3rios de Pesquisa, Fichamento.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/th>\n\n
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Meios Digitais e o Profissional do Futuro<\/span><\/h4>\n
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O que \u00e9 transforma\u00e7\u00e3o digital?; Quais s\u00e3o as tend\u00eancias da transforma\u00e7\u00e3o digital?; Intelig\u00eancia Artificial: trabalha com a cria\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas inteligentes que executam fun\u00e7\u00f5es de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situa\u00e7\u00e3o similar \u00e0 real usando artif\u00edcios digitais e tecnol\u00f3gicos; Business Intelligence: a utiliza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e dados para gerar intelig\u00eancia que pode ser aplicada na tomada de decis\u00e3o de um neg\u00f3cio; Automa\u00e7\u00e3o de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das a\u00e7\u00f5es de marketing de uma empresa; Data Science: a ci\u00eancia que analisa os dados para possibilitar decis\u00f5es mais assertivas; Como a transforma\u00e7\u00e3o digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conhe\u00e7a seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolu\u00e7\u00e3o digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profiss\u00e3o vai morrer?<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/span><\/th>\n\n
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Empreendedorismo Pessoal<\/span><\/h4>\n
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O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negocia\u00e7\u00e3o, Orienta\u00e7\u00e3o para servir, Julgamento e tomada de decis\u00f5es, Autocontrole e Intelig\u00eancia emocional, Coordena\u00e7\u00e3o com os outros, Gest\u00e3o de pessoas, Criatividade e Vis\u00e3o inovadora, Pensamento Critico, Resolu\u00e7\u00e3o de problemas, Busca constante de conhecimento, Lideran\u00e7a pelo exemplo, Conex\u00f5es interpessoais, Determina\u00e7\u00e3o e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estrat\u00e9gico; Gest\u00e3o do Tempo; Gest\u00e3o de Recursos Pessoais; Gest\u00e3o do conhecimento; Gest\u00e3o motivacional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/span><\/th>\n\n
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Marketing Pessoal<\/span><\/h4>\n
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Marketing Inteligente. Portif\u00f3lios de produtos. Marketing pessoal profissional. Promo\u00e7\u00e3o pessoal, da imagem e comunica\u00e7\u00e3o. Personal Branding.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/span><\/th>\n\n
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\u00c9tica e Cidadania<\/span><\/h4>\n
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\u00c9tica e Moral: Conceitos e Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; O que \u00e9 \u00c9tica e Moral?; Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica dos Conceitos; A Rela\u00e7\u00e3o entre \u00c9tica e Moral; \u00c9tica e Moral nas Rela\u00e7\u00f5es Sociais; \u00c9tica, Moral e ; Desafios do Exerc\u00edcio da Cidadania no Brasil; A Consolida\u00e7\u00e3o da Democracia ap\u00f3s 1988; Os Desafios para o Exerc\u00edcio Pleno da Cidadania; Direito; \u00c9tica na Pol\u00edtica; \u00c9tica das Convic\u00e7\u00f5es e \u00c9tica da Responsabilidade; \u00c9tica, Moral e Pol\u00edtica: A Constru\u00e7\u00e3o da Cidadania; O Conceito de Cidadania e sua Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; Cidadania e Direitos Fundamentais; A Cidadania no Mundo Globalizado; Cidadania no Brasil; A Afirma\u00e7\u00e3o da Ideia de Cidadania no Brasil; A Cidadania no Imp\u00e9rio; A Cidadania na Rep\u00fablica; A Cidadania na Redemocratiza\u00e7\u00e3o; A Cidadania e as Desigualdades Sociais; \u00c9tica nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho: O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; \u00c9tica, Mercado e Institui\u00e7\u00f5es; A Responsabilidade Social das Organiza\u00e7\u00f5es; \u00c9tica nas Burocracias P\u00fablicas e Privadas; O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; Os Conselhos Profissionais de \u00c9tica; \u00c9tica e Cidadania nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7<\/span><\/th>\n\n
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Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas do Orientador Educacional<\/span><\/h4>\n
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\n

A Pedagogia e a Orienta\u00e7\u00e3o Educacional; Um Breve Hist\u00f3rico sobre a Orienta\u00e7\u00e3o Educacional; Fundamentos da Orienta\u00e7\u00e3o Educacional; As Caracter\u00edsticas do Orientador Educacional; As Pr\u00e1ticas do Orientador Educacional; Criando Espa\u00e7os para Educar; O Orientador e o Planejamento; Passos para o Planejamento do Orientador; O Orientador Escolar: Agente de Mudan\u00e7as; Profissionais Abertos para a Educa\u00e7\u00e3o do Futuro; O Orientador: Gestor, L\u00edder, Dirigente, Organizador e Criador; Orientador: Postura Cr\u00edtica e Reflexiva; O Orientador e as Novas Tecnologias; A Fun\u00e7\u00e3o da Escola e a Fam\u00edlia; Atua\u00e7\u00e3o, Habilidades e Compet\u00eancias do Orientador Educacional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/span><\/th>\n\n
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Pol\u00edticas P\u00fablicas Educacionais<\/span><\/h4>\n
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A Conceitua\u00e7\u00e3o e Fundamenta\u00e7\u00e3o Te\u00f3rica dos Termos; O Significado de Pol\u00edtica; As Pol\u00edticas P\u00fablicas Educacionais; O Contexto das Pol\u00edticas P\u00fablicas no Neoliberalismo; O Processo de Descentraliza\u00e7\u00e3o: Do FUNDEF ao FUNDEB.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9<\/span><\/th>\n\n
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Curr\u00edculo e Interdisciplinaridade<\/span><\/h4>\n
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Curr\u00edculo; Os Temas Transversais; Interdisciplinaridade; Os Referenciais Nacionais da Educa\u00e7\u00e3o Infantil; Interdisciplinaridade de Acordo com os PCNS; Interdisciplinaridade nos PCNEM; Projeto Interdisciplinar de Pr\u00e1ticas Corporais.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/span><\/th>\n\n
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Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o Educacional<\/span><\/h4>\n
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Avalia\u00e7\u00e3o Educacional; Reflex\u00f5es sobre a Finalidade da Pr\u00e1tica da Avalia\u00e7\u00e3o Escolar; A Avalia\u00e7\u00e3o Classificat\u00f3ria e suas Implica\u00e7\u00f5es na Aprendizagem Educacional Escolar; Planejamento Educacional; Como Atribuir Sentido para o Conceito de Planejamento; Fun\u00e7\u00f5es do Planejamento; Planejamento no Desenvolvimento de Compet\u00eancias; O Planejamento para a Sala de Aula.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11<\/span><\/th>\n\n
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Fundamentos da Supervis\u00e3o, Orienta\u00e7\u00e3o e Inspe\u00e7\u00e3o Escolar<\/span><\/h4>\n
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Os \u00a0Pilares \u00a0e \u00a0os \u00a0Fundamentos \u00a0Estruturantes \u00a0da Educa\u00e7\u00e3o; A Institui\u00e7\u00e3o Escolar; Fundamentos da Orienta\u00e7\u00e3o Escolar; Fundamentos da Supervis\u00e3o Escolar; Fundamentos da Inspe\u00e7\u00e3o Escolar; Gest\u00e3o Democr\u00e1tica da Educa\u00e7\u00e3o X Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/span><\/th>\n\n
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Teoria e Pr\u00e1tica no Trabalho por Projetos<\/span><\/h4>\n
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\n
\n
\n

Os Projetos na Evolu\u00e7\u00e3o do Homem; Caracter\u00edsticas dos Projetos; Os Projetos no Meio Escolar; O Trabalho por Projetos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/th>\n720h<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/h2>\n\n Fa\u00e7a Aqui sua Matr\u00edcula<\/span>\n <\/i><\/a>\n\n","protected":false},"featured_media":16688,"template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"product_brand":[],"product_cat":[98],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-16687","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-educacao","8":"first","9":"instock","10":"sale","11":"featured","12":"shipping-taxable","13":"product-type-simple"},"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\nOrienta\u00e7\u00e3o Educacional - P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Reconhecida pelo MEC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Orienta\u00e7\u00e3o Educacional \u00e9 para aprender a conhecer e analisar as caracter\u00edsticas, organiza\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/produto\/orientacao-educacional\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Orienta\u00e7\u00e3o Educacional - 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