{"id":16741,"date":"2021-03-30T14:33:38","date_gmt":"2021-03-30T14:33:38","guid":{"rendered":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/?post_type=product&p=16741"},"modified":"2022-10-06T18:44:56","modified_gmt":"2022-10-06T18:44:56","slug":"gestao-ambiental","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/produto\/gestao-ambiental\/","title":{"rendered":"Gest\u00e3o Ambiental"},"content":{"rendered":"

P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Ambiental<\/strong><\/span><\/p>\n

A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Ambiental desenvolve sua compreens\u00e3o dos problemas ambientais e fornece as habilidades para analisar e desenvolver solu\u00e7\u00f5es de longo prazo. Voc\u00ea poder\u00e1 supervisionar o desempenho ambiental no setor privado, p\u00fablico e volunt\u00e1rio, garantindo que as melhorias sejam feitas sempre que poss\u00edvel e que a legisla\u00e7\u00e3o seja seguida. Este curso busca aumentar sua capacidade de entender e analisar problemas ambientais, a fim de desenvolver solu\u00e7\u00f5es de longo prazo.<\/span><\/p>\n

Objetivo<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n
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O objetivo deste programa \u00e9 desenvolver habilidades no fornecimento de atividades econ\u00f4micas relacionadas ao meio ambiente, tecnologia verde e sustentabilidade.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

P\u00fablico Alvo<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n

O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o Ambiental \u00e9 destinado aos portadores de diplomas das Ci\u00eancias Ambientais e afins, como Ci\u00eancias Ambientais, Ecologia, Engenharia Ambiental, Engenharia Florestal, Biologia Marinha, bem como aos profissionais atuantes na \u00e1rea ambiental, como ambientalistas, fiscal ambiental, servidores p\u00fablicos, entre outros. O curso \u00e9 estendido aos profissionais das demais \u00e1reas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto do curso.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
M\u00d3DULO<\/span><\/th>\nDISCIPLINA<\/span><\/th>\nCH<\/span><\/th>\n<\/tr>\n
1<\/span><\/th>\n\n
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Doc\u00eancia no Ensino Superior<\/span><\/h4>\n
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O ensino superior no Brasil. A Universidade na sociedade. Legisla\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior. A pr\u00e1tica docente no contexto da LDB (Lei n.\u00ba 9.394\/96). As teorias pedag\u00f3gicas. A did\u00e1tica: defini\u00e7\u00e3o e import\u00e2ncia no ensino superior. Planejamento do ensino. Elabora\u00e7\u00e3o de planos de ensino e pr\u00e1tica docente. Avalia\u00e7\u00e3o educacional. Ambiente virtual de aprendizagem e tecnologias para o ensino. Intera\u00e7\u00f5es em sala de aula EAD e Presencial: o papel dos professores e dos alunos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/span><\/th>\n\n
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Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico<\/span><\/h4>\n
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Conceitos de ci\u00eancia, m\u00e9todo cient\u00edfico, hip\u00f3teses, vari\u00e1veis, probabilidade, validade, fidedignidade, amostragem; delineamentos de pesquisa; metodologia qualitativa e quantitativa; aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rio em pesquisas; caracteriza\u00e7\u00e3o da linguagem cient\u00edfica e do sistema de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfico; elabora\u00e7\u00e3o de pesquisa acad\u00eamico-cient\u00edfica; \u00e9tica na pesquisa; t\u00e9cnicas de apresenta\u00e7\u00e3o. Resumo cient\u00edfico, artigo cient\u00edfico, ficha catalogr\u00e1fica, pr\u00e9 projeto de pesquisa, resenha, relat\u00f3rios de pesquisa, fichamento.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/th>\n\n
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Empreendedorismo Pessoal<\/span><\/h4>\n
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O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negocia\u00e7\u00e3o, Orienta\u00e7\u00e3o para servir, Julgamento e tomada de decis\u00f5es, Autocontrole e Intelig\u00eancia emocional, Coordena\u00e7\u00e3o com os outros, Gest\u00e3o de pessoas, Criatividade e Vis\u00e3o inovadora, Pensamento Critico, Resolu\u00e7\u00e3o de problemas, Busca constante de conhecimento, Lideran\u00e7a pelo exemplo, Conex\u00f5es interpessoais, Determina\u00e7\u00e3o e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estrat\u00e9gico; Gest\u00e3o do Tempo; Gest\u00e3o de Recursos Pessoais; Gest\u00e3o do conhecimento; Gest\u00e3o motivacional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/span><\/th>\n\n
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Meios Digitais e o Profissional do Futuro<\/span><\/h4>\n
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O que \u00e9 transforma\u00e7\u00e3o digital?; Quais s\u00e3o as tend\u00eancias da transforma\u00e7\u00e3o digital?; Intelig\u00eancia Artificial: trabalha com a cria\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas inteligentes que executam fun\u00e7\u00f5es de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situa\u00e7\u00e3o similar \u00e0 real usando artif\u00edcios digitais e tecnol\u00f3gicos; Business Intelligence: a utiliza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e dados para gerar intelig\u00eancia que pode ser aplicada na tomada de decis\u00e3o de um neg\u00f3cio; Automa\u00e7\u00e3o de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das a\u00e7\u00f5es de marketing de uma empresa; Data Science: a ci\u00eancia que analisa os dados para possibilitar decis\u00f5es mais assertivas; Como a transforma\u00e7\u00e3o digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conhe\u00e7a seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolu\u00e7\u00e3o digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profiss\u00e3o vai morrer?<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/span><\/th>\n\n
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Marketing Pessoal<\/span><\/h4>\n
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Marketing Inteligente. Portif\u00f3lios de produtos. Marketing pessoal profissional. Promo\u00e7\u00e3o pessoal, da imagem e comunica\u00e7\u00e3o. Personal Branding.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/span><\/th>\n\n
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\u00c9tica e Cidadania<\/span><\/h4>\n
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\u00c9tica e Moral: Conceitos e Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; O que \u00e9 \u00c9tica e Moral?; Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica dos Conceitos; A Rela\u00e7\u00e3o entre \u00c9tica e Moral; \u00c9tica e Moral nas Rela\u00e7\u00f5es Sociais; \u00c9tica, Moral e ; Desafios do Exerc\u00edcio da Cidadania no Brasil; A Consolida\u00e7\u00e3o da Democracia ap\u00f3s 1988; Os Desafios para o Exerc\u00edcio Pleno da Cidadania; Direito; \u00c9tica na Pol\u00edtica; \u00c9tica das Convic\u00e7\u00f5es e \u00c9tica da Responsabilidade; \u00c9tica, Moral e Pol\u00edtica: A Constru\u00e7\u00e3o da Cidadania; O Conceito de Cidadania e sua Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; Cidadania e Direitos Fundamentais; A Cidadania no Mundo Globalizado; Cidadania no Brasil; A Afirma\u00e7\u00e3o da Ideia de Cidadania no Brasil; A Cidadania no Imp\u00e9rio; A Cidadania na Rep\u00fablica; A Cidadania na Redemocratiza\u00e7\u00e3o; A Cidadania e as Desigualdades Sociais; \u00c9tica nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho: O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; \u00c9tica, Mercado e Institui\u00e7\u00f5es; A Responsabilidade Social das Organiza\u00e7\u00f5es; \u00c9tica nas Burocracias P\u00fablicas e Privadas; O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; Os Conselhos Profissionais de \u00c9tica; \u00c9tica e Cidadania nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7<\/span><\/th>\n\n
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Sistema de Gest\u00e3o Ambiental<\/span><\/h4>\n
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Caracteriza\u00e7\u00e3o da Gest\u00e3o Ambiental: Contextualiza\u00e7\u00e3o e Defini\u00e7\u00e3o da Gest\u00e3o Ambiental; Pol\u00edticas P\u00fablicas de Gest\u00e3o Ambiental; Paradigmas do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel; As Quest\u00f5es Ambientais em um Mundo Globalizado. Sistema de Gest\u00e3o Ambiental: Contextualiza\u00e7\u00e3o e Conceitos do Sistema de Gest\u00e3o Ambiental; Fases de Elabora\u00e7\u00e3o do Sistema de Gest\u00e3o Ambiental; Fase 1: Pol\u00edtica Ambiental; Fase 2: Planejamento: Aspectos Ambientais; Requisitos Legais; Fase 3: Implementa\u00e7\u00e3o e Opera\u00e7\u00e3o; Fase 4: Verifica\u00e7\u00e3o e A\u00e7\u00e3o Corretiva; Fase 5: An\u00e1lise e Avalia\u00e7\u00e3o Cr\u00edtica; Do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel \u00e0 Certifica\u00e7\u00e3o: Contextualiza\u00e7\u00e3o da Certifica\u00e7\u00e3o Ambiental; Desafios e Tend\u00eancias do SGA para a Organiza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/span><\/th>\n\n
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An\u00e1lise de Impacto e Licenciamento Ambiental<\/span><\/h4>\n
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Licenciamento Ambiental; Conceito de Licenciamento Ambiental; Licen\u00e7a Ambiental; Natureza Jur\u00eddica; Revoga\u00e7\u00e3o, Suspens\u00e3o, Anula\u00e7\u00e3o e Cassa\u00e7\u00e3o da Licen\u00e7a Ambiental; Esp\u00e9cies de Licen\u00e7as E Prazos; Poder de Pol\u00edcia Ambiental; Compet\u00eancia para o Licenciamento; Licenciamento Federal; \u00d3rg\u00e3os Externos; Casos de Licenciamentos Espec\u00edficos e Responsabilidades; Licenciamento na Ind\u00fastria do Petr\u00f3leo; Procedimento; Licenciamento Ambiental e Minera\u00e7\u00e3o no Brasil; Aspectos Gerais sobre a Responsabilidade Civil Ambiental e os Danos Ambientais; Avalia\u00e7\u00f5es de Impactos Ambientais; Estudo Pr\u00e9vio de Impacto; Ambiental e seu Respectivo Relat\u00f3rio; Audi\u00eancias P\u00fablicas; Relat\u00f3rios Ambientais.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9<\/span><\/th>\n\n
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An\u00e1lise de Projetos Ambientais<\/span><\/h4>\n
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Planejamento Ambiental Na Adminsitra\u00e7\u00e3o P\u00fablica; Licita\u00e7\u00f5es Sustent\u00e1veis; Conceito De Licita\u00e7\u00e3o P\u00fablica; Objetos Da Licita\u00e7\u00e3o; Finalidade Da Licita\u00e7\u00e3o; Crit\u00e9rios Das Licita\u00e7\u00f5es Sustent\u00e1veis; Estatuto Das Empresas Estatais – Lei N.13.303\/2016; Gest\u00e3o Socioambiental No Conselho Nacional De Justi\u00e7a (Cnj); Sustentabilidade No \u00c2mbito Da Justi\u00e7a Eleitoral; Documentos E Instrumentos De Planejamento Ambiental; Estudo Pr\u00e9vio De Impacto Ambiental E Seu Respectivo Relat\u00f3rio; Audi\u00eancias P\u00fablicas; Concess\u00e3o Florestal; Zoneamento Ecol\u00f3gico Econ\u00f4mico (Zee); Outorga: Instrumento Da Pol\u00edtica Nacional De Recursos H\u00eddricos; Instrumentos No Ambiente Urbano: Princ\u00edpio Da Fun\u00e7\u00e3o Socioambiental Da Propriedade Urbana; Instrumentos Da Pol\u00edtica Nacional De Res\u00edduos S\u00f3lidos; Planejamento Ambiental Tribut\u00e1rio Para As Empresas: Instrumento Econ\u00f4mico Ambiental; A Extrafiscalidade Tribut\u00e1ria; Os Tributos Extrafiscais E Pol\u00edticas Ambientais; O Icms Ecol\u00f3gico; Imposto Sobre Produtos Industrializados (Ipi); Imposto Sobre Propriedade De Ve\u00edculos Automotores (Ipva); Princ\u00edpios Do Direito Ambiental Que Embasam A Tributa\u00e7\u00e3o Ecol\u00f3gica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/span><\/th>\n\n
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Estudos Ambientais<\/span><\/h4>\n
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Educa\u00e7\u00e3o Ambiental E A Sustentabilidade; Conceito; A Sustentabilidade; O Desenvolvimento Sustent\u00e1vel No Contexto Internacional; O Art. 225 Na Cf\/88; A Agenda 2030 No Contexto Da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental E As Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas; A Agenda 2030 No Contexto Da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental; Direito Ambiental No Contexto Das Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas; A Quest\u00e3o Ambiental E O Panorama Dos Riscos Globais; Programa Nacional De Educa\u00e7\u00e3o Ambiental; A Lei N. 9.795\/1999; Direito Ambiental Na Sociedade Contempor\u00e2nea; Estado Constitucional Ecol\u00f3gico; Fundamentos Filos\u00f3ficos Da Prote\u00e7\u00e3o Ambiental; Esp\u00e9cies De Meio Ambiente.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11<\/span><\/th>\n\n
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Pol\u00edticas, Legisla\u00e7\u00e3o e Sistemas Ambientais<\/span><\/h4>\n
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Introdu\u00e7\u00e3o. Pol\u00edticas Ambientais. Lei de Crimes Ambientais. Licen\u00e7as Ambientais. C\u00f3digo Florestal Brasileiro. Lei de Gest\u00e3o de Florestas P\u00fablicas. Lei de Recursos H\u00eddricos. Lei da A\u00e7\u00e3o Civil P\u00fablica. Pol\u00edtica e o Sistema Nacional do Meio Ambiente. Sistema Nacional de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o da Natureza.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/span><\/th>\n\n
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Avalia\u00e7\u00e3o, Gest\u00e3o e Controle de Efluentes e \u00c1reas Contaminadas<\/span><\/h4>\n
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\n

Caracteriza\u00e7\u00e3o de efluentes e agentes contaminantes. Tipos de tratamento e reuso, monitoramento e controle ambiental de efluentes: l\u00edquidos e atmosf\u00e9ricos. Tratamentos preliminar, prim\u00e1rio, aer\u00f3bio e anaer\u00f3bio. Uso de processos f\u00edsicos, qu\u00edmicos e biol\u00f3gicos no tratamento de efluentes industriais. Tratamento, investiga\u00e7\u00e3o, monitoramento e controle de \u00e1reas contaminadas. Recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas. Prote\u00e7\u00e3o de \u00e1guas superficiais e \u00e1guas subterr\u00e2neas. Uso de geossint\u00e9ticos contra agentes contaminantes.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/th>\n720h<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Os cursos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o EaD possuem conte\u00fados e videoaulas atualizadas, inovadoras e que surpreendem pelo alto padr\u00e3o de qualidade. S\u00e3o desenvolvidas com tecnologia de cinema que voc\u00ea poder\u00e1 assistir onde e quando quiser.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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