{"id":1856,"date":"2019-01-01T20:26:15","date_gmt":"2019-01-01T20:26:15","guid":{"rendered":"http:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/?post_type=product&p=1856"},"modified":"2022-10-06T18:48:02","modified_gmt":"2022-10-06T18:48:02","slug":"educacao-de-jovens-e-adultos","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/produto\/educacao-de-jovens-e-adultos\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos"},"content":{"rendered":"

P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

O curso contribuir\u00e1 com a cria\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o de alternativas pedag\u00f3gicas no ambiente de trabalho para desenvolver habilidades de estudo independente e, consequentemente, auxiliar no processo de constru\u00e7\u00e3o da criatividade dos alunos. Ir\u00e1 favorecer ao profissional da \u00e1rea, atuar em equipes multidisciplinares e exercer lideran\u00e7a no encaminhamento de quest\u00f5es did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas para adultos. Ademais, ser\u00e1 poss\u00edvel utilizar novas ideias, tecnologias, estrat\u00e9gias metodol\u00f3gicas e materiais de apoio, com vistas \u00e0 otimiza\u00e7\u00e3o do processo de ensino-aprendizagem. Expressar-se com clareza, precis\u00e3o e objetividade junto aos alunos, processo de transmiss\u00e3o, discuss\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do conhecimento. Compreender os fundamentos do processo e as diferentes formas de aprendizagem do aluno, al\u00e9m de sua rela\u00e7\u00e3o com o ensino.<\/span><\/p>\n

Objetivo<\/span><\/h4>\n
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Conhecer os princ\u00edpios e os fundamentos da educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. Entender a rela\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos e o mundo do trabalho.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

P\u00fablico Alvo<\/span><\/h4>\n

O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos \u00e9 destinado aos portadores de diplomas das Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o e afins, como Pedagogia, Licenciatura, Normal Superior, bem como aos profissionais atuantes na educa\u00e7\u00e3o como professores, diretores, supervisores, coordenadores, entre outros. O curso \u00e9 estendido aos profissionais das demais \u00e1reas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto do curso.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
M\u00d3DULO<\/span><\/th>\nDISCIPLINA<\/span><\/th>\nCH<\/span><\/th>\n<\/tr>\n
1<\/span><\/th>\n\n
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Doc\u00eancia no Ensino Superior<\/span><\/h4>\n
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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legisla\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior. A Pr\u00e1tica Docente no Contexto da LDB (Lei n.\u00ba 9.394\/96). As Teorias Pedag\u00f3gicas. A Did\u00e1tica: Defini\u00e7\u00e3o e Import\u00e2ncia no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Ensino e Pr\u00e1tica Docente. Avalia\u00e7\u00e3o Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Intera\u00e7\u00f5es em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/span><\/th>\n\n
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Metodologia do Trabalho Cient\u00edfico<\/span><\/h4>\n
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Conceitos de Ci\u00eancia; M\u00e9todo Cient\u00edfico; Hip\u00f3teses; Vari\u00e1veis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade; Amostragem; Delineamentos De Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplica\u00e7\u00e3o de Question\u00e1rio em Pesquisas; Caracteriza\u00e7\u00e3o da Linguagem Cient\u00edfica e do Sistema de Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfico; Elabora\u00e7\u00e3o de Pesquisa Acad\u00eamico-Cient\u00edfica; \u00c9tica na Pesquisa; T\u00e9cnicas de Apresenta\u00e7\u00e3o. Resumo Cient\u00edfico; Artigo Cient\u00edfico; Ficha Catalogr\u00e1fica, Pr\u00e9 Projeto de Pesquisa, Resenha, Relat\u00f3rios de Pesquisa, Fichamento.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/th>\n\n
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Meios Digitais e o Profissional do Futuro<\/span><\/h4>\n
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O que \u00e9 transforma\u00e7\u00e3o digital?; Quais s\u00e3o as tend\u00eancias da transforma\u00e7\u00e3o digital?; Intelig\u00eancia Artificial: trabalha com a cria\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas inteligentes que executam fun\u00e7\u00f5es de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situa\u00e7\u00e3o similar \u00e0 real usando artif\u00edcios digitais e tecnol\u00f3gicos; Business Intelligence: a utiliza\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es e dados para gerar intelig\u00eancia que pode ser aplicada na tomada de decis\u00e3o de um neg\u00f3cio; Automa\u00e7\u00e3o de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das a\u00e7\u00f5es de marketing de uma empresa; Data Science: a ci\u00eancia que analisa os dados para possibilitar decis\u00f5es mais assertivas; Como a transforma\u00e7\u00e3o digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conhe\u00e7a seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolu\u00e7\u00e3o digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profiss\u00e3o vai morrer?<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/span><\/th>\n\n
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Empreendedorismo Pessoal<\/span><\/h4>\n
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O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negocia\u00e7\u00e3o, Orienta\u00e7\u00e3o para servir, Julgamento e tomada de decis\u00f5es, Autocontrole e Intelig\u00eancia emocional, Coordena\u00e7\u00e3o com os outros, Gest\u00e3o de pessoas, Criatividade e Vis\u00e3o inovadora, Pensamento Critico, Resolu\u00e7\u00e3o de problemas, Busca constante de conhecimento, Lideran\u00e7a pelo exemplo, Conex\u00f5es interpessoais, Determina\u00e7\u00e3o e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estrat\u00e9gico; Gest\u00e3o do Tempo; Gest\u00e3o de Recursos Pessoais; Gest\u00e3o do conhecimento; Gest\u00e3o motivacional.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/span><\/th>\n\n
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Marketing Pessoal<\/span><\/h4>\n
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Marketing Inteligente. Portif\u00f3lios de produtos. Marketing pessoal profissional. Promo\u00e7\u00e3o pessoal, da imagem e comunica\u00e7\u00e3o. Personal Branding.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/span><\/th>\n\n
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\u00c9tica e Cidadania<\/span><\/h4>\n
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\u00c9tica e Moral: Conceitos e Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; O que \u00e9 \u00c9tica e Moral?; Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica dos Conceitos; A Rela\u00e7\u00e3o entre \u00c9tica e Moral; \u00c9tica e Moral nas Rela\u00e7\u00f5es Sociais; \u00c9tica, Moral e ; Desafios do Exerc\u00edcio da Cidadania no Brasil; A Consolida\u00e7\u00e3o da Democracia ap\u00f3s 1988; Os Desafios para o Exerc\u00edcio Pleno da Cidadania; Direito; \u00c9tica na Pol\u00edtica; \u00c9tica das Convic\u00e7\u00f5es e \u00c9tica da Responsabilidade; \u00c9tica, Moral e Pol\u00edtica: A Constru\u00e7\u00e3o da Cidadania; O Conceito de Cidadania e sua Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica; Cidadania e Direitos Fundamentais; A Cidadania no Mundo Globalizado; Cidadania no Brasil; A Afirma\u00e7\u00e3o da Ideia de Cidadania no Brasil; A Cidadania no Imp\u00e9rio; A Cidadania na Rep\u00fablica; A Cidadania na Redemocratiza\u00e7\u00e3o; A Cidadania e as Desigualdades Sociais; \u00c9tica nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho: O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; \u00c9tica, Mercado e Institui\u00e7\u00f5es; A Responsabilidade Social das Organiza\u00e7\u00f5es; \u00c9tica nas Burocracias P\u00fablicas e Privadas; O C\u00f3digo de \u00c9tica Profissional; Os Conselhos Profissionais de \u00c9tica; \u00c9tica e Cidadania nas Rela\u00e7\u00f5es de Trabalho.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7<\/span><\/th>\n\n
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Fundamentos Metodol\u00f3gicos da EJA<\/span><\/h4>\n
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O Papel das Cartilhas e os Novos M\u00e9todos; O Projeto Educativo da Escola; Os Conte\u00fados a Serem Trabalhados; As Orienta\u00e7\u00f5es Did\u00e1ticas; Fundamentos Metodol\u00f3gicos para L\u00edngua Portuguesa; Fundamentos Metodol\u00f3gicos para Matem\u00e1tica; Fundamentos Metodol\u00f3gicos para os Estudos da Sociedade e da Natureza; Fundamentos Metodol\u00f3gicos para Artes; Fundamentos Metodol\u00f3gicos para Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/span><\/th>\n\n
\n

T\u00f3picos Especiais em EJA<\/span><\/h4>\n
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Especificidades do P\u00fablico da EJA; Hist\u00f3ria da EJA; Alfabetismo Funcional, Analfabetismo, Letramento; Fundamentos S\u00f3cio-Hist\u00f3rico e Filos\u00f3ficos Da EJA; No\u00e7\u00f5es B\u00e1sicas de Andragogia; A Autoestima na EJA.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9<\/span><\/th>\n\n
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T\u00f3picos Especiais em EJA do Campo e Inclus\u00e3o<\/span><\/h4>\n
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EJA do Campo: Conceitos e Sujeitos; Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica da EJA; Educa\u00e7\u00e3o no Campo, EJA e Pedagogia do Movimento; Pol\u00edticas e Legisla\u00e7\u00e3o; Perspectivas Atuais e Educa\u00e7\u00e3o Popular; Inclus\u00e3o Social no Contexto da Educa\u00e7\u00e3o no Campo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/span><\/th>\n\n
\n

Tend\u00eancias Atuais na Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/h4>\n
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O Sentido da Educa\u00e7\u00e3o; Alguns Significados a Serem Analisados; A Educa\u00e7\u00e3o, o Ensino e Suas Abordagens; A Educa\u00e7\u00e3o Atual e a Cultura; A Escola, o Curr\u00edculo e as Pedagogias Diferenciadas; Perspectivas Atuais da Educa\u00e7\u00e3o; Avalia\u00e7\u00e3o Escolar: Novas Vis\u00f5es; A Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia: Uma Educa\u00e7\u00e3o sem Fronteiras.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11<\/span><\/th>\n\n
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Legisla\u00e7\u00e3o, Pol\u00edticas e Diretrizes para a EJA<\/span><\/h4>\n
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Par\u00e2metros Legais da EJA; Desafios das Pol\u00edticas P\u00fablicas da EJA; Diretrizes Nacionais; Experi\u00eancias em EJA.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/span><\/th>\n\n
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Educa\u00e7\u00e3o e Cultura<\/span><\/h4>\n
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\n
\n

Exclus\u00e3o e Inclus\u00e3o Social; A Escola e seus Sujeitos; Rela\u00e7\u00f5es Raciais, Condicionantes Socioculturais; Paulo Freire, Movimentos Sociais e Educa\u00e7\u00e3o Popular; \u00c9tica e Cidadania.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

60h<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/strong><\/span><\/th>\n720h<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/h2>\n\n Fa\u00e7a Aqui sua Matr\u00edcula<\/span>\n <\/i><\/a>\n\n","protected":false},"featured_media":1857,"template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"product_brand":[],"product_cat":[98],"product_tag":[252],"class_list":{"0":"post-1856","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-educacao","7":"product_tag-educacao-de-jovens-e-adultos","9":"first","10":"instock","11":"sale","12":"featured","13":"shipping-taxable","14":"product-type-simple"},"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\nEduca\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos - P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Reconhecida pelo MEC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos aborda T\u00f3picos Especiais em EJA, Legisla\u00e7\u00e3o, Pol\u00edticas e Diretrizes para a EJA, Educa\u00e7\u00e3o e Cultura e muito\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cenedcursos.com.br\/posgraduacao\/produto\/educacao-de-jovens-e-adultos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos - 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